從學(xué)“會”→學(xué)“好”，你與精英拉丁舞者之間就差了點(diǎn)“意思”

精英舞者，何為精英？

挺進(jìn)決賽、站上獎臺、問鼎第一......

成為大家口中所謂的“精英”，在普遍認(rèn)知里好像這些都是必備。然而成績并不是判斷成功與否的僅有標(biāo)準(zhǔn)。

那些克服緊張、自信堅(jiān)定、全力拼搏、專心完成比賽的選手可以是精英；接受自己的不如意、尊重對手、尊重賽場的舞者可以是精英；有明確目標(biāo)，明白自己要什么，并朝著所想全力奔赴的他/她也是精英。其實(shí)，精英舞者可以是多樣的。

對于“精英舞者”的定義，有這樣一位老師，也有自己獨(dú)特的理解。港龍舞蹈拉丁舞老師殷俊，一直深耕拉丁舞精英班教學(xué)，致力于用心培養(yǎng)精英拉丁舞者。

“我希望所有喜歡拉丁舞的娃們和家長們都能清晰地了解拉丁舞，認(rèn)識拉丁舞，而不是跳幾個(gè)動作，擺幾個(gè)造型。”

對于殷俊老師來說，他希望從他這里走出來的精英拉丁舞者，不僅能學(xué)到舞蹈的概念和技能，在落實(shí)到比賽中時(shí)能以扎實(shí)的舞蹈功底和能力武裝自己、沖進(jìn)決賽、登上獎臺、獲得好成績。 

他還希望大家能對舞蹈有更加深刻的認(rèn)知和理解，反映到實(shí)際的訓(xùn)練和比賽中能呈現(xiàn)出舞蹈原汁原味的魅力以及獨(dú)特的藝術(shù)美感，并從中品味到舞蹈帶給自身的特殊價(jià)值和意義。

將舞蹈的概念和技能傳授下去是舞蹈老師的基本責(zé)任，而讓那些更加深刻純粹的部分滲透到每一個(gè)學(xué)子的舞蹈血液里，是他們的更高追求。以上，也都是殷俊老師拉丁舞精英班一直秉持的舞蹈教學(xué)原則和理念。

殷俊老師的精英班教學(xué)，以“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”為主，孩子們一旦進(jìn)入班級，便以“精英”的高標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)習(xí)、去沉淀、逐漸變強(qiáng)。

殷俊老師：“精英班的教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)賽場去設(shè)定的，以比賽為主，所以對于「訓(xùn)練量」和「完成度」來說，要求比較高。孩子們不僅需要把舞蹈學(xué)會，而且還要學(xué)好，對于動作質(zhì)量的要求是沒有上限的。只要孩子在跳，就請?zhí)霰壬弦槐楦叩馁|(zhì)量出來。”

學(xué)會和學(xué)好，其實(shí)就是觸達(dá)和深耕的對照。這是殷俊老師精英班的初衷，也是精英班的重要價(jià)值。

精英之所以是精英，不一定只能是由好成績堆積起來，在成為精英的過程中有著對舞蹈的獨(dú)特見解、能品味到藝術(shù)的魅力、在成長過程中得到自我的蛻變...這些都是殷俊老師希望看到的精英拉丁舞者的模樣。